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关于组织全省中小学职业学校学生参加“红旗飘飘,引我成长”主题教育读书活动的通知
作者:    来源:    2017-09-08 23:15:11    阅读  次

 

琼教关[201717

 

海南省教育厅关工委

关于组织全省中小学职业学校学生

参加“红旗飘飘,引我成长”

主题教育读书活动的通知

 

各市、县、自治县教育(教科)局关工委,洋浦经济开发区教育关工委,厅直属中学、中等职业学校关工委:

由教育部关工委主办、课堂内外杂志社承办,全国教育系统各级关工委协办的全国青少年“五好小公民”主题教育读书活动,自1997年启动以来,连续开展20年,累计参与的中小学生约4亿人次,已经成为全国最有影响力的青少年德育品牌。730日,教育部关工委在北京隆重召开全国青少年“五好小公民”主题教育读书活动20周年总结大会。我省11名中小学生演讲、朗诵选手,13名指导教师,6名省、市、县(区)教育关工委负责人参加大会。第十届全国人大常委会副委员长顾秀莲、教育部副部长朱之文、教育部关工委主任李卫红出席大会并作重要讲话,共同启动第21届全国青少年五好小公民“红旗飘飘,引我成长”主题教育读书活动。

现将教育部关工委《关于开展第二十一届全国青少年“五好小公民”主题教育读书活动“红旗飘飘,引我成长”的通知》(教关委函[2017]15号)印发给你们,请认真学习、贯彻落实。

一、各市、县教育局关工委,洋浦经济开发区教育关工委,厅直属中学、中等职业学校关工委要认真学习中国关工委主任顾秀莲、教育部副部长朱之文、教育部关工委主任李卫红在全国青少年“五好小公民”主题教育读书活动20周年总结大会上的重要讲话(《讲话》已于87日挂在省教育厅关工委网站上),进一步提高对主题教育读书活动重要性的认识,按照教育部关工委《关于开展第二十一届全国青少年“五好小公民”主题教育读书活动“红旗飘飘,引我成长”的通知》要求,站在新的起点上,把该活动作为配合主渠道开展学校德育工作的重要抓手和品牌工作,精心设计好、组织好。要把读书与实践紧密结合起来,通过读书、征文、演讲、朗诵、微视频拍摄、实践等多种形式,宣传贯彻党的十九大精神,教育引导青少年学生学党史、知党情、感党恩,听党话、跟党走,培养德智体美全面发展的中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人

二、“红旗飘飘,引我成长”《读本》已列入教育部教辅推荐目录,各地各校要从实际出发组织征订。征订事宜,可由市县教育局关工委,洋浦经济开发区教育关工委,厅直属中学、中等职业学校关工委统筹,直接与当地新华书店或《课堂内外》杂志社联系。

三、各市县教育局关工委,洋浦经济开发区教育关工委,厅直属中学、中等职业学校关工委负责本地本校活动方案的制定、实施和指导,做好活动奖项的评选、推荐和表彰工作。

省教育厅关工委拟定于20187月上旬举行全省中小学生“红旗飘飘,引我成长”主题教育读书活动演讲决赛。

有关活动奖项的评选、推荐,另行通知。

本次活动基本结束后,各市、县教育局关工委,洋浦经济开发区教育关工委,厅直属中学、中等职业学校关工委要认真写好总结,填写好活动调查表,连同各奖项的推荐表和相关材料,于2018530日前报送省教育厅关工委秘书处。

联系人:程乙儒  66751643  13307635629

杜代扬  36652097  13322070651

电子邮箱:hjggwmsc@163.com

 

附件:教育部关工委关于开展第二十一届全国青少年“五好小公民”主题教育读书活动“红旗飘飘,引我成长”的通知

 

 

海南省教育厅关工委

2017815

 

 

 

教关委函〔201715

 

关于开展第二十一届全国

青少年五好小公民主题教育

读书活动红旗飘飘,引我成长的通知

 

 各省、自治区、直辖市教育厅(教委)关工委,新疆生产建设兵团教育局关工委,各计划单列市教育局关工委,有关单位:

 为深入贯彻落实习近平总书记关于关心下一代工作的重要指示精神,坚持服务青少年的正确方向,助力青少年成长成才,按照《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《社会主义核心价值体系建设实施纲要》的总体要求,教育部关心下一代工作委员会决定于20178月至20187月在全国中小学校(含中等职业学校)开展第二十一届全国青少年“五好小公民”主题教育读书活动“红旗飘飘 引我成长”。现将有关事项通知如下:

 一、活动主题

 红旗飘飘,引我成长

 二、活动目的

 围绕庆祝中国人民解放军建军90周年,迎接党的十九大胜利召开、学习和宣传党的十九大精神,通过开展适合青少年成长特点的丰富多彩的系列读书活动,教育引导广大青少年学党史、知党情、感党恩、听党话、跟党走,为培养德智体美全面发展的中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人作出积极贡献。

 三、活动形式和安排

 各级教育关工委和学校要结合实际,围绕活动主题,突出地域特点和学校特色,结合党史、国史、改革开放史、社会主义发展史教育,通过以下形式开展相关主题教育活动。

 读书交流。围绕主题教育读本,组织开展多种形式的读书交流活动,升华认识,提高综合素养。各级教育关工委要充分发挥广大“五老”的作用,积极开展主题讲座、阅读指导。

 研学旅行。结合读书的内容,组织中小学生以班(年)级为单位,深入革命传统教育基地、爱国主义教育基地等开展“红色之旅”研学旅行实践活动,促进学生培育和践行社会主义核心价值观,激发学生对党、对国家、对人民的热爱之情。

 演讲比赛。在读书、实践活动基础上组织开展主题演讲比赛,以加深理解、锻炼才干、传递正能量。各学校和各县级、地市级、省级教育关工委要组织开展相应层级的演讲比赛。演讲时间不超过5分钟。

 集体朗诵。举办集体朗诵会,巩固读书成果,扩大参与人数。各学校和各县级、地市级、省级教育关工委可组织开展相应层级的朗诵比赛。朗诵时间不超过4分钟。

 征文竞赛。结合读书和研学旅行等活动,组织参加主题教育活动的学生撰写征文,谈体会和收获,字数不超过1000字。各学校和各县级、地市级、省级教育关工委要组织开展相应层级的征文评比。。

 微视频比赛。参加活动的学校和师生,可通过拍摄读书、研学旅行、演讲、朗诵比赛等活动,提供微视频作品,多角度展示活动成果。微视频时间不超过3分钟。

 四、奖励方式

 1.对在主题教育读书活动中表现突出的学生,授予“读书之星”称号。

 2.对在主题教育读书活动中表现突出的班集体,授予“五好小公民主题教育读书活动优秀班集体”称号。

 3.对参加全国优秀征文评比并获奖的学生,分别颁发小学组、初中组、高中组征文比赛特等奖和一等奖、二等奖、三等奖。

 4.对参加全国朗诵总决赛并获奖的学生,分别颁发小学组、初中组、高中组朗诵比赛特等奖和一等奖、二等奖、三等奖。

 5.对参加全国演讲总决赛并获奖的学生,分别颁发小学组、初中组、高中组演讲比赛特等奖和一等奖、二等奖、三等奖。

 6.对参加全国微视频比赛并获奖的单位和个人,分别颁发集体和个人比赛特等奖和一等奖、二等奖、三等奖。

 7.对积极指导学生参加征文、演讲、朗诵、微视频比赛的老师,颁发与该学生所获奖项等级一致的指导奖。

 8.对活动开展有特色并取得良好效果的学校,授予“示范学校”称号。

 9.对积极组织开展主题教育读书活动、成绩突出的个人,授予“先进个人”称号。

 10.对积极开展活动,做好总结、评比、表扬和推荐工作的教育关工委,授予“先进集体”称号。

 获奖名单将通过教育部关工委官网、微信公众号、“五好小公民”主题教育读书活动官网以及其他权威媒体向社会公布。各奖项评选细则、全国总结评选通知和总结大会具体方案,由组委会根据中央、教育部有关规定和各地组织开展活动的具体情况,另行通知。

 五、组织安排

 1.活动组织机构

 主办单位:教育部关心下一代工作委员会

 承办单位:重庆课堂内外杂志有限责任公司

 协办单位:教育系统各级关工委

 2.活动时间步骤

 各地组织开展读书、实践活动阶段2017820185月)。各地及时转发活动文件,在总结表扬上届活动的基础上宣传发动本届活动。组织学生阅读相关读本,交流读书心得,开展征文、朗诵、演讲、微视频比赛和研学实践等活动,通过“五好小公民”主题教育读书活动官方网络平台展示活动成果。

 全国评选阶段20186月)。各地将活动总结评选情况报全国活动组委会,组委会根据各地活动开展情况进行统一评选。

 全国总结大会、演讲和朗诵总决赛阶段20187月)。7月中下旬举行全国演讲、朗诵总决赛,召开总结大会。

 3.联系方式

 教育部关工委全国青少年“五好小公民”主题教育读书活动组委会办公室(简称活动办)设在重庆课堂内外杂志有限责任公司。具体事宜请与活动办联系。

  联系人: 张 丽  张天荣  罗文全  刘东秀  王志刚  刘 勇  邹 伟  潘 科      王建军

 电话:(02363658985636598356365892163659768 63658975636589746036108563659812

 传真:(02363658985  60361085

 E-mail:ggwhdb@163.com

 全国青少年五好小公民主题教育读书活动官方网络平台地址:www.whxgm.com

 六、活动要求

 1.加强组织指导。全国青少年“五好小公民”主题教育读书活动,是教育关工委配合主渠道开展学校德育工作的重要抓手和品牌工作,各级教育关工委要积极争取党政领导的重视和支持,把活动列入关工委工作计划和学校德育工作内容。通过扎实有效的工作,充分调动学校和社会组织的力量,发动、组织更多学生参加活动,做到有方案、有部署、有督导、有总结、有评比、有表扬,确保活动健康持续深入开展。

 2.确保活动实效。各级教育关工委和学校要围绕立德树人的总体要求,遵循教育规律和学生成长规律,依托有效载体,不断创新活动手段,开展具有本地特点、本校特色的品牌活动。注意营造活动开展的良好氛围,利用“五好小公民”主题教育读书活动官方网络平台等新媒体,抓好关键节点的宣传工作,努力将活动融入相关学科教学中、融入校园文化建设中、融入班主任工作中、融入班团队实践活动中,确保取得实效。

 

                       教育部关心下一代工作委员会

                         2017629

 

 



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